研学实践活动教师能力如何提升？白城基地3天培训详情一览！

最美人间四月天，不负春光与时行。

4月17日~4月19日，智慧营地专家团队受邀奔赴吉林省白城市，为白城市示范性综合实践基地进行了三天的研学实践活动教师业务能力提升培训。

在4月17日的开班仪式上，白城市示范性综合实践基地的朴铁红主任发表了充满激情的讲话，她表示：白城市示范性综合实践基地始终将提升教师队伍综合素质作为重要工作任务来抓，坚持“走出去，请进来”的办学理念。

她阐述了本次培训的背景、目的和意义，详解了本次培训的内容框架，并向基地老师们隆重介绍了担任本次培训的两位主讲老师，来自智慧营地专家的张付刚老师和林琼老师。

最后朴主任表达了对本次培训的期许：“这次培训虽然时间不长，但内容很丰富，希望教师们勤学好问、积极认真操练，真正做到学有所得、学有所获、学有所乐，尽早成长为研学实践活动的行家里手”。

智慧营地始终坚持一营（基）地一培训方案的培训原则，一方面结合白城基地的培训需求，认真组织预案，重点安排了课程规划与开发方面的培训内容，并结合课程开发，又设计了如何实施活动等课程。另一方面，还结合白城基地现有课程、基地内场地资源条件和基地外研学资源条件，进行针对性的培训内容设计。

在培训的具体实施上，两位老师通过技能剖析+案例分析相结合的方式，让基地教师们学习并掌握了研学旅行信息搜集、线路考察、活动设计的方法与路径，并结合相关案例进行分享。

同时，通过现场实操演练＋反馈指导等方式，手把手帮助教师梳理课程设计的步骤和要点，让教师更好地理解活动课程设计的基础、结构、维度等。

为了开发新的研学线路，张付刚老师和林琼老师跟随基地的全体教师一起到大安嫩江湾湿地公园，开展实地考察。

基地教师们活学活用，根据研学旅行课程开发的基本方法、基本原则，认真践行，从多维度探讨，并通过结合教学目标和教学资源，现场设计活动课程，提升了课程研发与设计能力，初步形成了规范的实践教育活动课程。

三天培训，时间短暂，转瞬即逝。但留在白城市示范性综合实践基地教师们心中的，却是一笔无形的财富。

此次培训，提高了教师研学实践活动组织实施的基本能力，确保了研学教育实践活动安全有效地开展，为圆满完成白城市全市中学生研学实践活动打下坚实的基础。