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“这个市的研学旅游成绩单亮眼:接待研学游客超1900万人次,值得学习!

来源:本站

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2024年以来,六安市深入贯彻落实习近平文化思想和习近平总书记关于旅游发展的重要论述精神,依托红、绿资源打造“研学大别山,行走的思政课”研学旅游品牌。1-8月,六安市共接待研学游客超1900万人次,同比增长12.56%,约占全市旅游总人次的40%。《安徽信息》专报刊载六安市经验做法。六安市在2024年安徽研学旅游大会上作典型经验交流发言。

下面同智慧营地一起来看看他们是如何做~


1
坚持规划引领
实现“基地、课程、导师”一体化发展提质增效
围绕打造“大别山红绿交融文化旅游圈”,系统谋划全域、全季研学旅游工作,出台《关于推进六安市“研学大别山行走的思政课”研学旅游(研学实践)发展的实施意见》,召开全域研学旅游推进会,专题部署、系统推进、持续调度。强化基地建设。整合资金1亿余元,实施80余项革命文物保护和利用工程,夯实我市红色研学发展基础。打造安徽省研学旅游示范基地9个、市级中小学生研学实践教育基地(营地)74个、市级科普研学游目的地21个,实现了全域红绿资源向“没有围墙的教室”转变。优化课程设计。坚持知识传授、价值引领、实践感悟相结合,系统开发短期(3-5天)、中期(10-20天)、长期(20-30天)研学旅游产品,满足各种类型研学需求。推出“斛中日月长:霍山石斛生态自然研学”、“探教范故里,传文翁精神”等精品研学旅游课程50余项,“让生命在春天歌唱”现场教学类思政课入选全国革命文物主题“大思政课”优质资源项目名单。深化师资培育。注重教学技能、产品设计、管理服务等业务知识培训,依托研学基地(营地)、旅游专业机构等培养专兼职研学指导师230余人,实现团队专业化、管理系统化。

2
坚持创新驱动
实现“红色、绿色、古色”定制化产品竞相出彩

围绕市场需求,将研学旅游体验与红色文化、农耕田园、历史考古、非遗民俗等元素紧密结合,系统开发多彩研学游线路90余条。红色教育游。推出“裕安区红色研学1号线”“千里跃进将军故乡——红色征程线”等红色研学旅游线路,“武装斗争土地革命”等6条线路入选安徽省十佳革命文物主题游径,涵盖四县三区革命遗址遗迹等42处,实现“一站式”探寻红色足迹。迎驾春风研学营地开发红色教育、国防教育等研学产品,接待游客约12万人次,营收超1500万元。绿色生态游。依托林水寨、鹏翔生态园等乡村旅游点打造农文旅融合研学体验游。凡冲茶海研学基地开发采茶、制茶等综合农耕体验研学产品,接待游客约10万人次。九仙尊石斛文博园被评为全国科普教育基地,接待游客9.8万人次。古色探源游。依托文博场馆、历史古迹遗址等,推出“考古开放日”“探秘汉代王陵墓地”“皋陶文化品味”等文化遗产型研学游产品,持续提升“大别山风景道上的多彩非遗研学之旅”品牌影响力,实现“研”途皆学问。



3
坚持系统思维

实现“内引、外拓、体验”全周期管理紧密衔接

系统化聚焦研学旅游全生命周期,加强全流程精细化管理。活动“聚人气、引流量”。5月初以来,围绕“夏爽来六安 乐享大别山”“大别山清凉避暑·研学季”主题开展各类文旅活动300余场,掀起暑期研学实践潮。深化馆校合作,金寨县革命博物馆举办“红色青春寻源之旅”暑期高校实践活动,吸引全国70多家大中专院校开展暑期“三下乡”实践研学活动。营销“拓人脉、扩增量”。联合团市委、教体局等部门,赴上海、南京等重点客源地举办推介会10余场,开行“乐游长三角·六安号”红色研学旅游专列7趟。邀请俄罗斯研学团一行赴霍山县开启研学夏令营之旅,持续招生引流、招引客源。体验“结人缘、提质量”。利用数字技术赋能,打造红色演艺戏剧《立夏》、红色实景剧《大别山传奇》、主题密室《红夜》等沉浸式研学新场景,建成开放迎驾汉驰通用航空飞行和航空航天国防教育营地、安徽三线军工博物馆、天堂寨生物多样性博物馆等一批新业态,完善跟踪服务和反馈机制,提升研学旅游体验感和满意度。



4
坚持问题导向
实现“安全、质量、品质”全链条监管高效协同

以保障研学旅游市场安全有序健康发展为出发点,制定工作规则,明确相关部门研学旅游领域监管责任。守牢安全底线。针对春季、暑期等研学旺季,召开行业安全形势分析会3次,聚焦研学市场产品供应链上下游,会同教育、市场监管等部门组织研学基地(营地)消防、食品等重点领域安全隐患风险排查,联合宣传、史志、退役军人等部门开展专项检查,把稳守牢宣传思想阵地。紧盯秩序红线。组织开展旅游市场秩序整治“百日行动”,重点查处以组织研学旅游活动为名未经许可经营旅行社业务、擅自变更研学旅游行程等违法违规行为,今年暑期全市共出动执法人员795人次,检查研学等旅游经营主体378家次,发现并整改问题64个。践行服务主线。深度开展全市文旅行业规范管理巩固年活动,严把研学组织机构入口关和服务标准,指导完善“一套指南、一本手册、一份清单”,引导不断丰富产品供给、优化课程体系、提升专业水平,确保游客研有所得、研有所获、研有所乐。






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